战，在天下群雄面前，落得乌江自刎。”
“王参军所说愈离题了，说的是教育，何以说到争霸天下？”
宇文温在装疯卖傻，王頍腹诽不已：装作听不懂我的话？也太无赖了吧！
想是这么想，说是不可能说的，王頍自认辩论不怵任何人，结果每次和西阳王辩论，对方思路之跳脱，简直让人难以捉摸。
说是语无伦次吧，又不对，因为对方确实是在“讲道理”，可那道理实在是太过奇怪，简直就是歪理。
而宇文温有时还故意装傻，让王頍准备好的说辞无用武之地，他觉得既然是辩论，那么辩论双方好歹要能够正常交流，宇文温这样子耍赖皮，他还如何辩下去？
“不要苦着脸，这不才刚开始嘛...说说，何谓‘招祸之举’？”
宇文温忽然把话题绕了回来，他今天是真心要辩论，所以还得正经些，让对方把话说完。
王頍重新酝酿用词，他看了《教学大纲（草稿）》之后，第一反应就是宇文温的野心不小，当然委婉点说是抱负不小，而他之前的猜测，确实没有错。
黄州州学，有“二刘”等经学名家，有藏书量惊人的图书馆，有彻夜长明的通宵阅览室，这三个要素，是黄州州学名声大振的内在原因。
外在原因，其一是黄州兴旺的出版业，新颖的“雕版印刷术”，让黄州书肆的出书能力极强，无数书籍充实了州学图书馆。
而书肆与学者们合作出书时的灵活“分成”，也让许多经学名家从中获益。
州学和书肆互惠互利，皆大欢喜，而实现这一切的关键，是有人大力扶持，那个人就是西阳王宇文温，而西阳王费尽心思扶持起黄州州学，不可能就只为个好兴办教育的名声。
王頍来到西阳，见识了州学的实力后，很快便得出一个结论，那就是西阳王要把黄州州学变成梧桐树，吸引凤凰来筑巢。
对于出身寒族的读书人来说，想要当官十分困难，需要有官员征辟、举荐，才能获得入仕的机会，这样的机会对于他们来说，实在是太少了。
而到黄州州学求学，如果表现出色的话，有很大几率被西阳王看中，甚至名字会被杞王世子所知晓，然后辗转传到杞王耳边，这不是臆想，因为已经有学子如愿以偿。
杞王、杞王世子、西阳王，这三人的地位是诸侯级别，而能够“闻达于诸侯”，是多少人梦寐以求的机会。
即便不能“闻达于诸侯”，至少也有机会为黄州总管府佐官、治下各州刺史看中，说不定会被这些人举荐、征辟，同样可以步入仕途。
所以，黄州州学门庭若市，外在原因之二就是这里能成为入仕捷径，许多学子不远千里赶来黄州，可不光是向“二刘”等经学名家求学。
王頍觉得宇文温如今编撰《教学大纲》，所图不小
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