王学敏再不想问任何人，黄亮歪曲事实的介绍使他不太相信别人的说法了，当然孙老头除外，孙老头真实朴素的牢骚是他得以窥见仲平中学的一些真相。

　　王学敏希望这些档案帮助他对老师的看法尽量客观一些。白天比较忙，他就利用晚上时间静下心来阅读这些档案。档案很简单，内容并不复杂，虽然记载地不是很全面，但也能说明主要问题。看完之后，王学敏很兴奋。

　　档案是最不可信的但又是最可信的，从文凭和从教经历上看，仲平中学的老师绝对不比乔山中学差，仲平中学可以说是人才济济。王学敏认真筛选多方面权衡，从中挑选出了班主任的理想人选，最后参考朱立新的意见做了微调。

　　朱立新最近和王学敏走得近，王学敏似乎和他很对脾气。

　　档案的描述，也综合了多方面的信息，王学敏认为对这些人的评判还是比较准确的，他认为这些班主任教学水平高，管理能力强，其中年轻的小有名气，年老的经验丰富，他们业务优秀，综合素质名列前茅。

　　实际上，仲平中学的问题不在教师水平低，也不在硬件设施，而在于管理存在巨大的黑洞，看看现在这个局面，可以说仲平中学根本就没有管理制度，连起码的要求都没有，老师完全处于放任自流的状态，教育教学全凭自觉。

　　不怕有问题，就怕找不到问题，不会落实。

　　当然，拿在手里的这份名单还是令他感到无限愉悦的。拨动人才的琴弦可以弹出最美的音乐，如果真的把他们的积极性调动起来，学生素质也跟得上，赶上甚至超过乔山中学不是没有可能，想到这里，王学敏觉得心里终于有底了。

　　早上太阳升起，王学敏走进学校后面的田地里，这里空气鲜新，他大口大口地呼吸着这香喷喷的空气，创业的激情随着太阳的升起向四下溢开。

　　清晨是完美的，它充满着无限的生机和希望；清晨无限健康，它有着最纯净的血液。

　　隔日，王学敏让朱立新把自己选定的班主任召集到一块开了一个会议，会上他一一罗列几位老师的特点优势，各位老师听了点评，受到了震动，老底都被别人掌握了，何况是新来的校长，他们个个听得是张口结舌。当然，人都喜欢被夸奖，何况是刚来的王校长的表扬，那分量就不一样了，这为今后的发展奠定了良好的基础。老师也爱面子，他们被王学敏的评价摄住了魂魄，没有一点反抗就束手就擒，当然要反抗也可以，但他们知道王学敏留有残酷的后手，前几日，周开来血淋淋的事实他们已经看到了。周开来后台有多大，他们的背景是什么，二者没法比。束手就擒吧，否则会死的很惨。

　　会后，王学敏自掏腰包请他们吃了一顿饭，饭桌上他一一敬酒，感谢

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