得最高的便是裴姜和,他长得好、学习成绩也不错,在他这是挂了名号的,“怎么都不说话?裴姜和,你知错了没有?以后还去不去网吧?”
裴姜和没吭声,他虽然没打算改,可也不喜欢顶撞老师,他知道,康段长对他们心是好的。
“行,都不说话是吧?一人一篇两千字的检讨,周一交过来给我,要家长签字,还有,一个个过来报父母电话,让我来和你们父母谈一谈。”康段长看到大部分孩子不说话,也只能在心里叹气,他倒也没那么愤怒,教育本来就没那么简单,尤其是初中阶段的孩子,叛逆、青春期躁动、家庭环境……各种各样的情况交织下,形成不同的个体。
康段长特地把裴姜和留到了最后,他想好好地和这孩子谈一谈,毕竟在他看来,这孩子不该是这个样子,打完了这么多电话,康段长的嗓子有些哑了,他咕哝喝了一大口水,朝向了裴姜和,递出手机:“来吧,裴同学,把你妈妈的电话给我。”
这也是个人习惯,在康段长这么多年的教学中,他发现,在大部分家庭,打父亲的电话是行不通的,最后来的大多还是母亲,再者有许多父亲,一接电话就大发雷霆,回去又打又骂的,反倒是造成了反效果。
“没有。”
“什么没有?你要不给,我就去查家校通讯录了。”康段长皱了皱眉,学校的家校通讯录事实上不太完善,家长们见天的换电话,也不主动告诉学校,已经出现了好多回打电话过去是空号的事情了。
裴姜和抬头直视着康段长,表情很平静:“我妈和我爸去年离婚了,后来她就出国了,没给我留电话,我联系不上,我爸也不知道,要不你可以给她发邮件,没准她会回。”
康段长一愣,连忙道歉:“裴同学,实在不好意思……”
裴姜和接过了手机,利落地输入了号码,然后将手机放在了康段长的手上:“这是我爸爸的号码,不过他很忙,不一定会接,接了也不会来的。”他将手插回了兜。
有一句话是这么说的,每一个问题孩子的背后,都有个问题的家长——当然,这也不尽然,毕竟虽然少,但还是存在有天生个性奇异、心理自带问题的孩子,可大多数孩子,都更像是小树苗,根据不同的引导,长成不同的样子。
康段长皱着眉,走到了门外,顺手把门搭上,他总觉得这通电话不太好打,最起码不该让这个孩子直接看着,出乎意料的是电话接通的很快。
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