终没有跟随，他只安静地听夏皎唱。当夏皎鼓动他一起时候，温崇月着拒绝。
“不了，”温崇月说，“不喜欢唱歌。”
夏皎不勉强他，她其实也不太会，偶尔跟着哼几句。去ktv永远缩角落里，实被朋友怂恿着、塞过来话筒，也是小声磕磕绊绊地唱几句。
果有可能话，她还是会尽可能地避免这些活动。
夏皎轻轻地呼出一口气，她听见温崇月：“你似乎不习惯被人表扬。”
夏皎呆了两秒，才意识到，她说：“啊，因为不知道该怎么做出回应……”
听起来蛮糟糕。
可实确，老师突其来夸赞，忽然获得奖励，都会让夏皎难以直视身边人投注来目光，尽管可能只是老师随口一句“夏皎同学这次进步很啊”。
从小到，夏皎从未班级群中发过除了“收到”之外其他字眼；和并不太熟悉人进行q//q活着微信上交流时，她对话框中打下字后会前瞻后顾，反复检查，确认没有任何题后才敢发送——之前，还得心中反复思考，这样说合不合适，对方会怎么想，要不要更委婉一些……
买铁票，夏皎明明喜欢靠窗位置，却会选择购买靠近过道那一个，因为不想麻烦陌生人；倘若真选择到靠窗位置，开启不吃不喝不去卫生间旅程，保证到下车前绝不会去卫生间。
夏皎尝试过改变，比为了表现出自己是一个社交能正常者，试着刻意地选择和人打招呼，结果仍旧是冷场。为了不至尴尬，她极地寻找新话题，来进行一些不必要沟通。
当然，意识到自己这个过程中会展『露』出轻微讨好型人格后，夏皎及时中止这种尝试。
“总之，”夏皎下论，“社交能太逊了。”
温崇月安静地听完。
两人置身湖底隧道，头顶周围是钢铁水泥构造成通道，遥遥长长，唯有灯光映前路。数灯指明方向，黑暗中亮出方向。
温崇月：“从什么时候开始？”
夏皎想了想。
她不确：“似乎是……初中？”
初中前，夏皎还算是个“野孩子”。她和爷爷『奶』『奶』一块儿长，乡野小镇小城里有一帮好朋友。
上初中后，夏皎跟随爸妈转到“城里初中”，和周围环境格格不入。
异类。
夏皎那时候学到这个词语。
她融入不到班级里讨论话题中，没有上学放学一起走朋友，学习成绩退步，父母不理解：“你才呀，整天想这么干嘛……”
没法控制自己不去想。
思想是不能控制。
对青春期孩子来讲，社交是能够和饮食同等重要东西，可惜家里人不懂，他们只觉着辛辛苦苦工作赚钱供你读书让你上好学校、辅导班已经算对你很好了。
夏皎想了想：“……概是害怕被嘲，害怕自己犯错。”
所以她什么都不去做，穿宽宽松松衣服，路上尽量避免遇到熟
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