那些异象，大都有一定的代表意义。知道它们，往往就能针对性去触发了。”
“能举个例子吗？”
“比如黑色骷髅头，代表诅咒系天赋；金色的圣光，往往跟治疗系有关；墨绿色的烟雾，有时象征着毒雾；铁剑代表攻击，盾牌跟防御力和护甲有关系；还有最常见的冰、雷、火等元素符号。将这些组合一下，基本就能明白天赋的大类了。当然，具体的天赋能力实际上千差万别，需要你自己去把控。”
火焰、盾牌！
胡司明敏锐的从阿文的话中，找到了代表自己天赋的异象符号。乍看上去，似乎是跟火焰和防御能力有关。
仅仅知道这些，还远不足以判定天赋的内容，剩下的要靠他自己去发掘。不过，就算只知道两者的关联和象征，也比胡司明一点点摸索强太多了。光靠他自己去发现，还不知道要到什么时候呢。
这样想着，胡司明对阿文学长的感激不由又多了几分。但他心里很快也生出怀疑，之前入学测试中，助教的话证明他们都是大一的复读生。既然没能升入大二，证明阿文在上届学长中算是混的不是很如意的。这样的他，如何能够懂得那么多跟天赋有关的东西呢？
如果他本人是天赋学员那倒还可以理解，可他分明不是！
注意到这点，胡司明忍不住问了出来。
“这么快就能注意到这点，不错嘛！”
阿文不动声色的夸了他一句，然后话题一转，透漏了他今天真正的目的：“学院里蕴藏着无数的秘密和信息，光靠自己积累，能知道的实在有限。所以，学长们联合起来成立了社团。不仅可以互相帮扶，还能做到一定程度的信息共享。我知道的这些跟天赋有关的信息，就是社团中学长告诉的。”
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