本都由神外和急诊包了圆。
现在制约周秀芳诊断中心发挥实力的有两大不利条件，第一是诊断中心的医生数量还是太少。第二则是诊断中心的牌子……还不够硬。
第二个问题其实最好理解，毕竟诊断中心开始运行没多久，虽然处理的病症难度高，诊断苦难，但名声还只是圈内同僚们有所耳闻。想要患者和患者家属主动上门……难度还是很大。但真正麻烦的，还是第一个问题。
四院和武田签的合作协议里写着，诊断中心每年无偿诊疗不超过一万人。但运营这么大一个诊断中心，人吃马嚼的都暂且不说，总不能连日常的检测成本和消耗都指望人家来负担——诊断中心急需一个能够持续造血获取收入的途径。光靠院内的检验和影像科检查分出来的利润并不够充足，因此在诊断中心的名声打出来之前，短时间内院内没有为诊断中心继续增加医生的打算。
平均一天要诊断二十七个病人，而且还得是罕见病……这种量级的诊断需要大量患者和医生的配合。目前的诊断中心并没有这种能力。
维持较低限度的运行，对孙立恩来说其实是个好事儿。至少他有时间来复习考试。
陶德两周前已经出院了，钱爱武和陈恬艺以及沈夕的堂弟沈秋实都已经出院。目前的诊断中心住院部里，只有小嫣然还在这里继续住院治疗。
小嫣然的治疗费用不需要孙立恩他们操心，事实上就连宋院长都不用太操心她的治疗费用问题。在民政和绿叶筹等机构的关注下，小姑娘目前最不缺的就是治疗费用。但住院接近一年，她面临的挑战也有很多。
对这个年龄的小朋友来说，除了健康成长以外，最重要的就是接受教育。她现在的状态仍然不适合去学校和其他小朋友接触——她的肝脏问题是一方面，持续接受免疫抑制治疗所带来的感染风险则是另一方面。学校里的人流量还是有些太大，万一出现了校内流感传播之类的问题，小嫣然是肯定扛不住的。
考虑再三，在民政部门和教育部门的通力合作下，今年应该就读小学二年级的小嫣然顺利插板进了陶德所在的学校。并且开始通过录播授课视频的形式学习。
虽然和实际参与班级授课有差异，但这已经是四院能为她做到的最好地步了。
顺便一提，脑袋上缺了一块的小陶德，以及这段时间经常来探望哥哥的佩妮，在住院期间和小嫣然结下了深厚的友谊。佩妮负责在消毒后和小嫣然一起玩游戏，而陶德则在消毒后担任起了小嫣然的“班长”职责。每天早上八点，他会来检查小嫣然有没有完成前一天的作业——他甚至还会批改一下小嫣然的作业。
陶德是一个非常认真的小家伙，用徐有容的话来说，“他更像是个德国的中学老师，而不是一个在国内上小学三年级的美国孩子。”
随后几乎每天，孙立恩都能在住院部里看到陶德正在用特意买回来的红色圆珠笔，在小嫣然的作业本上勾勾画画。而在隔壁房间里，佩妮正和小嫣然坐在一起，小声的说着陶德的坏话。
不过自从陶德出院之后，他再来看齐嫣然的次数就没有那么频繁了。而现在正好又是正常开学的日子，齐嫣然每天都跟着视频直播上课，倒也不用陶德再来给她批改作业——现在她的作业都是通过办公室的扫描仪扫描，然后直接发送到任课老师邮箱里的。
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“立恩啊，考完了？”孙立恩刚把车停到宿舍楼底下，手机就又响了起来，“感觉咋样？”
“袁医生？”孙立恩苦笑道，“怎么你也来问我这个问题啊？”
“还有别人问？”袁平安想了想，“除了胡佳和你父母以外，还有别人直接给你打电话问成绩？男的女的？”
孙立恩翻了个白眼，不知道是不是自己的错觉——他总觉得袁平安最近越来越浪了，“男的，是刘主任。”
“刘堂春主任？”袁平安和刘堂春不是特别熟，见了没几次面之后老刘就被发配到非洲去了嘛。“我还以为是吴院长呢……你今儿要是没事儿了那就来医院一趟吧，我这里有个病例挺有意思的。”
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