1)160、中二病的雄英35_[综漫]中二病教你做人
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  如果光宙对于自己个性原理的描述属实的话,这是否说明他已经知道空间移动的原理了?!

  想到这里,相泽心中一震,不可思议的想法从脑海深处浮现。

  虽然他并不是从事装备研发领域的研究人员,但对于目前的科研水平还是有自己基本的判断的。

  就目前的一流研究所和支援公司所掌握的技术,英雄这边绝对还没有人能够破解这样的谜题。

  光宙优的空间个性,或者说是利用个性所展现出来的空间传送能力,几乎是在入学测试展现出来地那一刻,就已经决定了他一定会被录取的命运。即使,光宙优当时考核不合格,雄英的高层即便是选择把他塞进普通班或者支援科然后在想办法转型英雄科,也不会让这样的好苗子流落在外面。

  这个个性的珍稀程度,由此可以见得。

  在场的雄英老师欣喜若狂的嘴脸……表情相泽至今还记得,也能够理解。

  这样的个性,就算是光宙优本人不来雄英,或者没有做英雄的意愿,也绝对不会被人放过。

  无论是英雄事务所,私人集团,还是那些暗中潜伏着的敌人,只要他们还有点脑子,就会明白这个个性会有多么大的用处。

  也许在这些血气方刚的年轻人眼里,做英雄是很酷的事情,但是在他们成年人的眼里,一个天才级别的研究院能够给世界带来的改变才是可怕的。

  相泽消太足足在原地呆了十几秒,才改变了脚尖的朝向,朝着另一个方向大步走了过去。

  听完相泽消太的讲述,根津校长用毛茸茸的白爪子挠了挠自己的脸,“果然是这样撒!”

  “……原来校长您已经猜到了吗?”

  “手里掌握了跨越空间限制的技术,在这个英雄饱和、科技发展缓慢的时代,这种跨时代的技术可是会引人疯狂的啊。”

  坐在校长室里面的金发消瘦男人面色凝重,“如果他能够无需个性发动就能够达到空间传送的目的,比如研制出空间传送门,那么光宙少年这个贡献可是面向全人类的啊!”

  “欧尔麦特先生,你怎么在这里?”

  这位和平的象征也太忙了吧,刚才还在操场上偷偷摸摸一副尾行偷窥狂的样子,现在就出现在了校长室里面。

  “之前和校长约好了。”似乎是感觉到了那双死鱼眼里面的未尽之语,第一英雄挠了挠头,有些尴尬。

  “这不是挺好的吗,我们学校的新生已经那么优秀了!”校长笑呵呵的,似乎完全不能理解两个人莫名的忧虑。

  “虽然我们不能低估这个学生的天才程度,但是实在是很难想象这样的难题居然能被一个高中生解开。”

  “不仅仅是这个问题,他的个性很容易失控吧?如果他知道了【消除】的原理,是不是也能实现大范围的个性消除?那【死亡】呢?只需要轻轻说一句话,

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